Диктант с продолжением» прошел в десятый раз и был посвящен Году белорусской женщины и Дню Конституции Республики Беларусь.
По итогам соревнований диплом I степени завоевала Александра Корбут (11-й класс, Мозырский государственный областной лицей), дипломы II степени у Софии Шуляренко (9-й класс, СШ № 9 г. Мозыря) и Трофима Лянцевича (9-й класс, Специализированный лицей при Университете гражданской защиты МЧС). Дипломами III степени награждены Милена Белоусова (11-й класс, гимназия г. п. Корма имени Н. А. Михайлашева), Карина Маркевич (11-й класс, Вересницкая средняя школа Житковичского района), а также Ксения Кушнерова (11-й класс, СШ № 2 г. Добруша).
В специальных номинациях отмечены: «Будущее страны в надежных руках» – Ксения Суденко (11-й класс, Витьевская средняя школа Хойникского района); «За оригинальность и творческий подход» – Анастасия Стефаненко (9-й класс, Брилевская средняя школа Гомельского района); «Семейные истории бережно храним» – Александра Булова (11-й класс, гимназия г. Петрикова) и Роман Альвинский (8-й класс, СШ № 4 г. Калинковичи); «Краткость – сестра таланта» – Ксения Батура (8-й класс, СШ № 34 г. Гомеля); «Люблю тебя, родная Беларусь» – Ксения Чертенкова (10-й класс, Речицкая районная гимназия имени В. Ф. Маргелова) и Ульяна Леванькова (11-й класс, Речицкая районная гимназия имени В. Ф. Маргелова).
Поощрительные грамоты присуждены Анне Гречко (8-й класс, СШ № 1 г. п. Корма), Полине Захарченко (9-й класс, СШ № 61 г. Гомеля), Дарье Соснок (11-й класс, Речицкий районный лицей), Дарье Никитиной (10-й класс, гимназия г. Буда-Кошелева), Софии Кишларь (9-й класс, СШ № 2 г. Петрикова), Анне Биндель (9-й класс, СШ № 8 г. Калинковичи), Александре Чечко (9-й класс, Озеранская средняя школа Житковичского района), Артему Попосёмову (8-й класс, Узовская средняя школа Буда-Кошелевского района).
Грамоты за активное участие получают Варвара Медведева (10-й класс, гимназия № 1 г. Жлобина), Яна Свистунова (9-й класс, Нивская средняя школа Жлобинского района), Анастасия Волоткович (9-й класс, гимназия г. Калинковичи), Анна Стальмах (10-й класс, Речицкий районный лицей), Софья Романюк (11-й класс, гимназия г. п. Брагина), Богдана Шараинова (10-й класс, гимназия № 46 г. Гомеля имени Блеза Паскаля), Камилла Зингер (11-й класс, СШ № 5 г. Рогачева имени 120-й гвардейской стрелковой Рогачевской Краснознаменной дивизии), Дарья Винокурова (11-й класс, СШ № 1 г. Добруша), София Бондарева (10-й класс, СШ № 52 г. Гомеля), Станислав Чижев (10-й класс, СШ № 29 г. Гомеля).
Работа победителя конкурса Александры Корбут
Ответишь на вопросы – паспорт твой
Восьмиклассник Костя лежал в постели. Завтра его ждал очень волнительный день: в преддверии Дня Конституции ему, как отличнику и активисту, должны были торжественно вручить паспорт. С дверцы шкафа на мальчика уже «поглядывала» идеально выглаженная школьная форма.
От волнения Костя долго не мог уснуть. Однако дремота взяла свое, и школьнику вдруг приснилось, что он находится в центре площади.
Вокруг столпились люди, а перед ним стоит строгий учитель истории Виталий Васильевич и начинает экзамен на звание настоящего белоруса. «Ответишь на три вопроса – паспорт твой», – говорит он каким-то чужим голосом.
Рисунок Ирины Палубец
С первыми двумя вопросами мальчик справился легко, а вот третий заставил его задуматься. Виталий Васильевич попросил назвать три главные ценности Беларуси.
– Наша история, – начал ответ Костя. – Наша природа и…
Мысль внезапно оборвалась. Окружающие стали махать руками, пытаясь что-то подсказать.
Вдруг в толпе школьник увидел маму. Она смотрела с такой надеждой, что у него что-то сжалось в груди.
– И женщины, – произнес Костя. – Да, третье сокровище – белорусские женщины! – уверенно сказал Константин.
Учитель посмотрел на мальчика поверх очков и произнес: «Обоснуй».
Костя на мгновение растерялся. Каждый раз, когда речь шла о девчонках, все ребята начинали смеяться. «И сейчас ведь тоже будут дразниться… – подумал он и пробормотал, краснея: – Женщины… Это красота». В толпе кто-то хихикнул. Виталий Васильевич нахмурился: «Константин, это непозволительно легкомысленное отношение к экзамену на звание настоящего белоруса!»
К горлу восьмиклассника подступил комок. Провалиться сейчас – значит не оправдать звание отличника и активиста, опозориться, разочаровать своих учителей и, главное, маму. Он растерянно посмотрел на окружающих. Среди десятков строгих глаз были те, что смотрели на него с особой нежностью. Это были глаза его мамы. В эту самую минуту он осознал: мама – тот человек, который никогда и ни за что не отвернется от него. На секунду восьмиклассник закрыл глаза, медленно выдохнул и выпалил:
– Мама… Мама – главный мой аргумент!
Учитель истории изогнул бровь в ожидании продолжения.
– Мама может заменить всех, но никто не может заменить ее, – твердо сказал он.
Виталий Васильевич одобрительно кивнул, а Костя продолжал:
– Мою маму зовут Ольга. Она работает медсестрой в поликлинике. Приходит домой уставшая, но никогда не отправляется отдыхать, пока не проверит, сделал ли я уроки. Иногда я притворяюсь, что уже все сделал, а она все равно заглядывает в тетрадки. Я думал: она просто контролирует. А недавно проснулся ночью и увидел свет на кухне. Вышел, а она сидит с моим учебником физики и шепотом читает параграф, потому что через неделю у меня контрольная и она хотела мне помочь, но стеснялась признаться, что сама уже забыла эту тему.
В толпе стало тихо.
– И каждый день мама встает в шесть утра, чтобы приготовить мне завтрак. Каждое утро, представляете? Даже когда я говорю, что не хочу есть. Даже когда я хамлю. Даже когда у нее самой голова болит. Она все равно встает и гладит мне рубашку. Вот эту, – Костя показал на свою парадную форму.
Он перевел дыхание.
– Когда я получаю плохие отметки, она никогда не кричит. Она садится рядом и говорит: «Давай разберемся». И мы сидим, разбираемся. Часами. Хотя она устала. Хотя у нее своих дел по горло.
Мама в толпе опустила глаза. По ее щеке потекла слеза.
– Она отдает мне лучшее, – голос Кости дрогнул. – Всегда. Последний кусок пирога, хотя я вижу, что ей тоже хочется. Новые кроссовки, хотя ее собственные уже заклеены скотчем. Она все отдает мне. А я… я даже спасибо говорю редко.
– А страна? – тихо спросил Виталий Васильевич. – Как мама связана со страной?
Костя посмотрел на учителя:
– А кто строил эту страну? Чьи мамы работали на заводах, в полях, в больницах? Чьи мамы поднимали детей в войну, стояли в очередях в девяностые? Моя бабушка рассказывала, как ее мама, моя прабабушка, одна вырастила четверых детей после войны. Муж погиб на фронте, а она одна – и дом, и работа, и дети. И ни разу не жаловалась. Я скажу так, – закончил Костя. – История Беларуси – это история ее матерей. Природа Беларуси – это красота, которую мамы научили нас замечать. А женщины Беларуси… они все чьи-то мамы.
Костя открыл глаза. Его охватил жар, в горле было сухо. «Это же сон», – промелькнула мысль в голове у восьмиклассника. Он встал, чтобы попить воды и случайно задел настольную лампу, которая с грохотом упала на пол. Послышались шаги, видимо, мама проснулась из-за шума.
– Костик, чего бушуешь? Все хорошо?
– Мам, – сказал Костя хрипло и вдруг крепко ее обнял. – Спасибо тебе.
– За что? – удивилась мама.
– За все, – ответил Костя. – За то, что ты у меня есть.
Мама помолчала, потом улыбнулась и чмокнула его в макушку:
– Ладно, спи, философ. Завтра паспорт получать. Форму погладила, кстати.
– Я знаю, – улыбнулся Костя в темноте. – Я знаю…
Источник: https://gp.by
© Правда Гомель
Оставить комментарий